Hoy iniciamos la sesión recordando las diferentes notaciones
que se utilizan para las desigualdades y los símbolos. Vimos las 3 notaciones que estaremos
utilizando en las próximas dos sesiones.
Iniciamos con el método gráfico para resolver desigualdades,
es decir reconociendo qué línea es mayor o menor que otra gráficamente y después
expresando su resultado en forma de intervalo y de conjunto.
Para mañana los alumnos llevarán la tarea de la sesión 1.6,
para terminarla en clase. Esto con la
finalidad de aclararles las dudas que pudieran tener, pero también ver qué
tanto pueden hacer por su cuenta.
