Empecé la clase reflexionando sobre los resultados de los exámenes y señalando los errores más comunes.
Les ofrecí que si pasan el tercer parcial con más de 70, les puedo hacer la reposición de un examen, ya sea el primer o segundo parcial. Esto con el fin de que se puedan reponer, aprendan más y pasen el curso.
Hoy continuamos con la factorización de polinomios cuyo coeficiente principal es diferente de 1. Les prometí que haría un video adicional para mostrarles el procedimiento que se sigue para encontrar las posibles soluciones.
También vimos la fórmula para desarrollar el binomio al cubo.
viernes, 7 de octubre de 2016
jueves, 6 de octubre de 2016
Ecuaciones de tercer grado
El día de hoy iniciamos con ecuaciones de tercer grado.
Vimos:
1. sus raíces. (tiene al menos 1 real y máximo 3 raíces)
2. su intercepto en y
3. su gráfica. (dos curvaturas)
Recordamos como desarrollar el producto de 3 binomios. Ejemplo: y = (x-2)(x-3)(x+1). Dijimos que podíamos multiplicar cualesquier par de binomios y luego por el tercero.
Además aprendimos cómo utilizar la división sintética para factorizar polinomios de grado 3 o para encontrar las raíces.
Por la tarde me puse a revisar los exámenes parciales y con mucha desilusión, pude darme cuenta que no salieron como yo esperaba... mañana hablaré con ellos.
Vimos:
1. sus raíces. (tiene al menos 1 real y máximo 3 raíces)
2. su intercepto en y
3. su gráfica. (dos curvaturas)
Recordamos como desarrollar el producto de 3 binomios. Ejemplo: y = (x-2)(x-3)(x+1). Dijimos que podíamos multiplicar cualesquier par de binomios y luego por el tercero.
Además aprendimos cómo utilizar la división sintética para factorizar polinomios de grado 3 o para encontrar las raíces.
Por la tarde me puse a revisar los exámenes parciales y con mucha desilusión, pude darme cuenta que no salieron como yo esperaba... mañana hablaré con ellos.
miércoles, 5 de octubre de 2016
Segundo examen parcial
El día de hoy tuvimos el segundo examen parcial. En ambos grupos tardaron para resolver los problemas, pero hubo alumnos que sí terminaron bien el examen.
Los resultados estarán listos hasta el Lunes 10 de Octubre.
Los resultados estarán listos hasta el Lunes 10 de Octubre.
martes, 4 de octubre de 2016
Repaso para parcial 2
Iniciamos la sesión resolviendo la tarea 2.8 para que no quedaran dudas para el examen de mañana y ya se encuentran estas soluciones en la pestaña SOLUCIONES DE TAREAS.
Luego hicimos algunos problemas de repaso para el examen encontrando los 3 tipos de ecuaciones a partir de una gráfica. Hicimos un ejemplo de una cuya vértice se encuentra sobre el eje de las x (coincide con la intersección x) y otra cuyo vértice era la intersección y. La primera es un ejemplo de una ecuación que es un TCP y la segunda una diferencia de cuadrados.
Cosas importantes para recordar del examen de mañana:
1. Lapicero y borrador ( o lápiz y sacapuntas).
2. Calculadora con la que hayas practicado mucho y que conozcas MUY bien.
3. Hacer la tabla cuando se pide encontrar el resultado de DESIGUALDADES cuadráticas.
4. Cuando una ecuación no tiene raíces reales y no se te pide graficar, el resultado debe darse como
x = p + qi y x = p - qi.
MUCHO ÉXITO MAÑANA EN SU EXAMEN!!!
Luego hicimos algunos problemas de repaso para el examen encontrando los 3 tipos de ecuaciones a partir de una gráfica. Hicimos un ejemplo de una cuya vértice se encuentra sobre el eje de las x (coincide con la intersección x) y otra cuyo vértice era la intersección y. La primera es un ejemplo de una ecuación que es un TCP y la segunda una diferencia de cuadrados.
Cosas importantes para recordar del examen de mañana:
1. Lapicero y borrador ( o lápiz y sacapuntas).
2. Calculadora con la que hayas practicado mucho y que conozcas MUY bien.
3. Hacer la tabla cuando se pide encontrar el resultado de DESIGUALDADES cuadráticas.
4. Cuando una ecuación no tiene raíces reales y no se te pide graficar, el resultado debe darse como
x = p + qi y x = p - qi.
MUCHO ÉXITO MAÑANA EN SU EXAMEN!!!
lunes, 3 de octubre de 2016
Desigualdades cuadráticas
El día de hoy terminamos con los temas del capítulo 2. Hicimos 3 ejemplos de desigualdades cuadráticas iniciando con problemas que ya estaban factorizados y cuyas raíces eran evidentes.
Luego, pasamos a problemas donde las raíces ya no eran tan evidentes, pero por lo menos ya estaba factorizada la ecuación, y finalmente hicimos uno donde había que factorizar para desarrollar el problema.
Mañana continuaremos con este tema y les haré un brevísimo repaso del segundo examen parcial. También a las 2 de la tarde en el aula 1514 tendré un repaso con los alumnos que quieran quedarse.
Luego, pasamos a problemas donde las raíces ya no eran tan evidentes, pero por lo menos ya estaba factorizada la ecuación, y finalmente hicimos uno donde había que factorizar para desarrollar el problema.
Mañana continuaremos con este tema y les haré un brevísimo repaso del segundo examen parcial. También a las 2 de la tarde en el aula 1514 tendré un repaso con los alumnos que quieran quedarse.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)